我校全面贯彻党的教育方针，坚持“技能立业，素质为本；素质教育，治学为本”的办学理念，突出技能培养、确保教学质量。以人为本全面育人的人性管理，以服务为宗旨，以就业为向导，面向农村，面向企业，针对农民对子女就业和企业对人才的需求，准确定位，把办学目标定位在为工厂企业培养高素质的合格技术人才。
六字方针“教、管、吃、住、分、跟”
　　 1、教：即强化教学管理，努力提高教学质量。教学质量是学校赖以生存与发展的根本。因此，校党委十分重视教学质量的提高，经过充分酝酿和探索，提出了教材改革和教学方式改革，逐步形成了自己的教学特色，确保教学质量稳步提高。一是进行教材改革，以实事求是为纲，以学生应知应会为目的，根据学生的实际情况，对教材内容进行改革，删繁就简，让全体学生学会弄懂各门文化知识和专业知识，同时，注重对学生进行思想品德教育，保证学生既学到了实用的文化知识和专业知识，又学会了做人的道理。二是进行教学方式改革，“因材施教”。针对大部分学生文化基础课有差距、学习兴趣不太高的实际情况，在满足专业课要求的基础上减少文化基础课，加大实习、实践课，保证学生在校期间实践操作达到总学时的30%以上，确保学生学有一技之长。三是建立健全教学管理制度，以制度促管理。教学系统建立健全了教学管理制度，以制度促管理，向管理要质量。①健全教学管理机构，成立督导室。对教师的备课、授课、作业、辅导、考试等进行全面的检查，发现问题及时与任课教师沟通，及时解决。②建立教学质量检查评估制度。采取定期召开学生座谈会、领导和任课教师互相听课，填写对任课教师意见评价表等形式对每位授课教师进行量化考核。③实行听课制度。不但主管校长、教务科长、学生科长听课，而且，班子成员和中层干部也要听课，规定了每个人的听课次数，定期检查。④完善了学生上课出勤与教师考核挂钩制度、教考分离制度，规范出题方式，严格考试纪律。⑤建立教师业务考核档案。每周进行一次教师业务学习，学习先进的教学方法、教学理念。⑥坚持定期开展教研活动。教师经常进行业务交流，取长补短，共同提高。⑦建立竞争机制。每学期初公布课程设置，提出授课标准和竞聘条件，公开选聘授课教师。教师可以选择自己善长的科目竞聘相应的课程，便于提高教学质量；学生对教师授课情况进行评价、反馈，对学生十分不满意的教师可以调换岗位。教师即可以选择班级和课程，学生也可以选择任课教师，从而提高教师的教学水平和学生的学习兴趣。
　　 2、管：即强化学生管理，促进学生健康成长。对学生实行全封闭军事化管理，死看死守。坚持既教书又育人的方针，全面推进素质教育，把对学生的思想政治教育寓于各项活动之中，使一切管理工作有利于学生学习，有利于学生身心健康，有利于陶冶学生情操。针对学生的年龄和思想文化素质状况，一是树立“严管思想”，实施“封闭式军事化管理”。新生入学后进行为期一个月的军训，进行世界观、人生观、思想道德、校规、校纪、校史等教育，使学生具有良好的道德品质、遵纪守法意识、团结互助精神和健康的体魄。每天进行三操训练（早操、课间操、课后操），以班级目标管理为核心，以十项评比为重点，全面开展班级量化考核工作，目的是培养学生服从命令、听指挥的服从意识；互相帮助、团结协作的团队精神；吃苦耐劳、能打硬仗的坚强体魄。二是树立“服务意识”。在日常管理中实行24小时跟踪服务，班主任轮流住校，全面掌握学生的思想动态，和学生交朋友，帮助学生解决实际困难，对学生的吃、住、学、娱乐都进行精心的安排和组织，达到学生满意，家长放心。三是加强学生的思想政治工作。组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《青少年法制读本》和党的基本理论知识，向党组织推荐优秀团员加入党组织。在教师的正确教育和关心下，使学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，树立努力学习，报效祖国的思想。四是由团委牵头，学生自编出版了《水苑采风》小报。利用板报、宣传栏等宣传阵地使学生了解当前形势和国内外重大事件，宣传学校党委的重大举措和学校的好人好事。五是聘请公安干警为学生讲《法制课》，使学生知法、懂法、做遵纪守法的学生。六是举办形式多样的文体活动，促进学生身心健康和良好道德风尚的形成，陶冶学生的情操。通过开展丰富多彩的文体活动，对学生进行素质教育，使学生张扬个性，发展自我。
　　 3、吃：即强化食堂管理，让学生吃好。学生入校后集中就餐，学生10人一桌，每桌六个菜，定期改善伙食，保证吃饱吃好。学校无偿为食堂提供煤、水、电、气等费用，食堂原则上成本核算，不允许盈利，并千方百计调剂饭菜品种，努力降低成本和价格，饭菜质量和服务质量明显改善，使学生和家长普遍满意。
　　 4、住：即强化宿舍管理，培养学生良好的生活习惯。学生宿舍实行公寓化管理，8个人一个房间，桌、椅、柜、被、褥、床单、床垫子、茶杯、暖瓶、拖鞋、脸盆等一应俱全，统一规格、统一摆放，实现了规范化、条理化。制定了学生宿舍管理办法，每日坚持检查评比，使学生养成良好的生活习惯。
　　 5、分：即学生毕业后包分配。学生入学就与学校签定安置就业合同书，学生修满规定的各门课程，经考试考核合格、并获得毕业证书和技术等级证书的，保证给学生100%安置就业。
　　 6、跟：即跟踪服务。学生毕业走向工作岗位后，学校继续跟踪服务。学校成立了就业指导办公室，主要是考察了解企业效益和用人情况，与企业建立供求关系，为学生就业提供参考意见，为毕业生选择大中型以上、效益较好的企业，使学生学用一致，发挥特长。